Actividad: Pintura del Renacimiento

Palas y Centauro de Boticelli
(Fuente: Wikimedia Commons
Autor: Gennadi Saus i Segura)

Ejercicio 1. Observa la imagen de la Virgen de la Escalera de Miguel Ángel y realiza el comentario siguiendo el esquema trabajado en clase:

1- Temática

2- Colores y composición

3- Figuras (descripción de la escena)

4- Simbolismo

5- Representación del movimiento y los sentimientos

6- Estilo

NOTA: Si puedes, realiza una pequeña redacción para explicar todos estos aspectos.

Actividad: Escultura del Renacimiento.

 

Virgen de la escalera de Miguel Ángel
(Fuente: Wikimedia Commons) 

Ejercicio 1. Observa la imagen de la Virgen de la Escalera de Miguel Ángel y realiza el comentario siguiendo el esquema trabajado en clase:

1- Temática

2- Tipo de escultura

3- Material

4- Figuras (descripción de la escena)

5- Representación del movimiento y los sentimientos

6- Estilo

NOTA: Si puedes, realiza una pequeña redacción para explicar todos estos aspectos. 

España en los inicios del siglo XX

 A continuación tienes la presentación utilizada durante las explicaciones de clase.

Puedes profundizar en la crisis de 1917 con el siguiente vídeo:

Test de Repaso: al-Ándalus

 

Palacio de la Aljafería (Zaragoza)
(Fuente: Zaragozaguia.com)

A continuación tienes un test que te ayudará a repasar los contenidos que entran en el examen. Recuerda revisar aquello que no domines del todo.

El arte gótico: la arquitectura

Catedral de León
Autoría: Haitham Alfalah

Con el renacer de las ciudades, se produjo también un cambio en las manifestaciones artísticas y a partir de mediados del siglos XII se desarrolló un nuevo estilo: el gótico y perdurará hasta el siglo XV y en algunos lugares incluso el siglo XVI. Este estilo sustituirá poco a poco al románico y, a medida que se extienda por toda Europa, adquirirá características propias en cada territorio. 

El arte gótico es sobre todo un arte urbano y se asocia a una nueva clase social: la burguesía, que participará activamente en la financiación de las construcciones urbanas. El edificio más importante y que se transformará también en un símbolo, no solo del arte, sino de la propia ciudad es la catedral. La construcción de estos edificios conllevaba un gran esfuerzo y coste, por lo que se solían alargar en el tiempo. De ahí que algunas hayan llegado a la actualidad con mezcla de estilos o inacabadas. 

Ejercicio 1. Compara ambos edificios. ¿Qué diferencias ves?

Los elementos principales de la arquitectura gótica son:

Elementos arquitectónicos.
Autoría: desconocida

1. El arco ojival o apuntado consiguió dar una mayor sensación de verticalidad y altura

2. La bóveda de crucería se forma al cruzar dos arcos apuntados. Estos arcos se apoyan en pilares que se sitúan en las esquinas. De esta forma se pueden abrir los muros.

3. Arbotante, es un arco que permite trasladar el peso y el empuje de las paredes del edificio hacia los contrafuertes exteriores (4). Estos contrafuertes suelen estar coronados con un pináculo que ayuda a aumentar la sensación de verticalidad. 

De esta forma, al perder el muro su función de soporte se pudieron abrir grandes ventanales, como las vidrieras o los rosetones (vidriera de forma circular)

Vidriera Catedral de León
(Autoría, Zarateman en Wikimedia Commons)

De esta forma los edificios se hacen más esbeltos y verticales por fuera y mucho más luminosos en el interior. En cuanto al interior, las catedrales suelen realizarse en plante de cruz latina, pero lo más habitual es que tengan 3 naves (1 principal y dos laterales de menor altura), que también se ven reflejadas en la fachada. Algunas llegarán a tener 5 naves. 

España en el siglo XIX

A continuación tienes la presentación utilizada durante las explicaciones de clase.

Puedes repasar algunos conceptos con el siguiente video:

a) Guerra de la Independencia española

Las cruzadas: a la conquista de Tierra Santa.

El siglo XI supondrá un cambio en las dinámicas expansivas de las distintas culturas de la Edad Media, pasando a tomar la iniciativa la Europa Occidental cristiana. Es en este contexto de recuperación y expansión en el que se en marca las Cruzadas, cuyo objetivo era recuperar los Santos Lugares, es decir, los santuarios y localidades relacionados con la vida de Jesucristo.

Este  movimiento de expansión territorio hacia el Mediterráneo aunó distintos intereses y causas, desde las ideológicas, como la extensión de la religión o el enfrentamiento al Islam, las económicas, por la necesidad de abrir rutas comerciales, y sociopolíticas, para desviar la conflictividad interna.

Ejercicio 1. Clasifica las siguientes causas de las Cruzadas en políticas, económicas, sociales o culturales/ideológicas. Justifica tu respuesta

Extender el cristianismo ____________

Crear nuevos reinos y obtener nuevos territorios _______________

Fervor religioso __________________

Dar salida al exceso de población ________________

Establecer nuevas rutas comerciales _________________

Recuperar Tierra Santa _________________________

Desviar la guerra de los territorios europeos ______________________

En total hubo 8 cruzadas oficiales. La primera comenzó en 1096 y la última en 1270. Todas ellas fueron precedidas por la predica del papado, es decir, la convocatoria del Papa, a la que acudían reyes con sus vasallos, nobles de distinto rango, caballeros con sus huestes, etc. De todas ellas, algunas han sido recordadas por parte la relevancia de los acontecimientos y la implicación de la realeza. Así la Primera Cruzada consiguió conquistar Jerusalén (1099), que se perdería un siglo después (1187). La tercera Cruzada (1189) recibe el sobrenombre de la Cruzada de los Reyes por la participación de los monarcas inglés y francés y del emperador del sacro imperio. La cuarta cruzada o Cruzada torcida acabó con los caballeros tomando Constantinopla, a pesar de que el objetivo era atacar Egipto.

También hubo otras espontáneas como la Cruzada de los niños, de 1212, que tuvo un final desastroso, tanto en lo que dicen las nuevas investigaciones, como en la versión tradicional de la misma.

Las 4 primeras cruzadas.
Mapa elaborado por CEN

Las Cruzadas tuvieron un impacto importantísimo en todos los territorios involucrados. Así, los Papas afianzaron su poder como líderes de la Iglesia católica, al tiempo que las relaciones entre Roma y el imperio Bizantino se rompieron definitivamente. Por otro lado, sirvieron para debilitar el poder de los señores feudales, mientras que los monarcas fortalecieron el suyo. En el plano económico, también tuvieron un fuerte impacto, pues se abrieron nueva rutas comerciales que permitieron el ascenso de un nuevo grupo social: la burguesía urbana. 

1. Las ordenes militares

Al hablar de las cruzadas no se puede obviar el surgimiento de las ordenes militares. Estas tenían una organización muy jerarquizada, destacando la figura del Maestre de la orden como líder de la misma. El cargo de Maestre era vitalicio y tenía amplios poderes, aunque se le podía destituir si se consideraba que su conducta suponía un agravio para la orden. Este maestre se apoyaba en un lugarteniente o comendador mayor. Además, estaba el Capitulo General, una asamblea representativa que se celebraba una vez al año.

Las órdenes militares

Las ordenes militares tenían una doble actividad: la colaboración en las campañas militares contra los enemigos de los cristianos y las obras de caridad. Es por eso que si bien contaban con castillos y fortalezas, también fundaron hospitales y se encargaron de atender a peregrinos y enfermos. 

Ordes militares Península ibérica
Fuente: Baúl del Arte