La conquista de Jerusalén

"[…] Aquel día, Umar*  había entrado montado en su célebre camello blanco, mientras el patriarca  griego de la Ciudad Santa  acudía a su encuentro. El califa había empezado por prometerle que se respetarían la vida y los bienes de todos los habitantes, antes de pedirle que lo acompañara a visitar los lugares sagrados del cristianismo. 

Mientras se hallaban en la iglesia de la Qyama, el Santo Sepulcro, como había llegado la hora de la oración, Umar le había preguntado a su anfitrión dónde podría extender su alfombra para prosternarse. El patriarca lo había invitado a permanecer donde estaba, pero el califa había contestado: «Si lo hago, los musulmanes querrán apropiarse mañana de este lugar diciendo: Umar ha orado aquí.» Y, llevándose su alfombra, fue a arrodillarse fuera. Estuvo en lo cierto, pues en ese mismo lugar fue donde se construyó la mezquita que lleva su nombre. […]"

* Umar fue el segundo califa del Islam, entre 634 y644

MAALOUF, Amin, Las cruzadas vistas por los árabes, Madrid, Alianza Editorial, 2003.

Lee atentamente el texto y realiza las actividades.

1.-. Busca sinónimos de las siguientes expresiones:

reunión

propiedades

arrodillarse

adueñarse

replicar

acertar

2.-. ¿A qué hacen referencia las siguientes expresiones:?

Ciudad Santa

lugares sagrados

Santo Sepulcro

3.-. Repasa y define los siguientes términos:

Patriarca:

Califa:

4.-. Reflexiona: ¿cómo presenta el texto la conquista? ¿Es un acontecimiento violento? Justifica y razona tu respuesta.

El imperio bizantino: organización, desafíos y legado.

A lo largo de los mil años, el imperio bizantino sufrió y vivió muchos cambios. No obstante, mantuvo una serie de rasgos en cuanto a su organización. Así pues, el mundo bizantino se caracterizó por:

- la concentración de poderes en la figura del emperador o basileus. Para mantener su control utilizaba una amplia red de funcionarios. Se trataba de un imperio teocrático.

- el territorio se dividía en provincias, dirigidas por un gobernador, que era también el jefe militar.

- la economía se basaba en la agricultura y en un importante y floreciente comercio. 

En cuanto a la sociedad esta era una sociedad muy jerarquizada, con un importante peso de la nobleza terrateniente y un gran poder de la iglesia y sus representantes, especialmente el patriarca de Constantinopla. El resto de la población estaba formada por una mayoría de campesinos, pero también por artesanos, comerciantes, literatos,... y, por supuesto, esclavos.

Como ya hemos visto, el imperio bizantino va a afrontar muchísimos desafíos y estos no solo están referidos a las invasiones de otros pueblos y las guerras con otros imperios. De hecho una de las principales disputas fue religiosa y  tuvo lugar entre los propios cristianos. A finales del siglo VIII y comienzos del IX, se enfrentaran iconoclastas (destructores de iconos o imágenes religiosas) e iconodulos (veneradores de imágenes religiosas), que ganaron definitivamente estos últimos en el 843.

Iconoclastia
(Autor: Chludov en Wikimedia Commons) 

Otra gran conflicto será el que llevará al Cisma de Oriente (1054), por el que la Iglesia se separará en Iglesia ortodoxa y católica. En la base de esta división, no solo hay aspectos religiosos, sino también relativos al poder del papa de Roma y del patriarca de Constantinopla, que no reconocía la autoridad del primero. Además, cada vez eran más las diferencias entre ambas iglesias. Esta separación entre católicos y ortodoxos ha llegado hasta nuestros días y de hecho, muchos cristianos de Grecia, Rusia, Rumanía y países de la zona oriental europea son ortodoxos.

Preservar el legado de la cultura clásica fue el mayor de desafío de todos ellos. Debido a la herencia helenística el griego acabó por imponerse, pero la herencia romana no se perdió, ya que se conservaron muchos libros y tratados de Historia, Medicina, etc. en la bibliotecas, que de otra manera se hubieran perdida. El derecho romano pervivió y dejó su impronta en el Código legislativo de Justiniano. Todo esto tuvo su reflejo y posterior evolución en el arte, donde destacaron las basílicas, el uso de la cúpula y del mosaico.

Santa Sofía, Estambul.
(Autor: Nserrano, fuente: Wikimedia Commons)

El imperio romano de Oriente: Bizancio.

Emperador Justiniano.
(Autor: Roger Culos en Wikimedia Commons)

Mientras que en 476 era depuesto el último emperador del imperio romano Occidental, en Oriente, la herencia romana pervivía en Bizancio, que había conseguido resistir las invasiones bárbaras. Este imperio pervivirá hasta 1453 y su capital será la ciudad conocida como Constantinopla. Desde sus inicios, el imperio pasó por momentos de esplendor y decadencia, siendo el momento de máxima expansión territorial el siglo VI. Bajo el mandato de Justiniano, reconquistaron territorios en el Adriático, norte de África, península Itálica, llegando incluso a la península Ibérica. Sin embargo, esta época de esplendo no duró mucho, ya que la aparición del califato omeya hizo que el imperio bizantino pasase a posiciones defensivas.

Imperio Bizantino, evolución.
(Fuente: Wikimedia Commons;
Autor: varios)

Ejercicio 1. Observa el mapa animado sobre la evolución de Bizancio y responde las siguientes preguntas:

a) ¿Qué territorios ocupa el imperio en el año 476?

b) ¿Cuándo alcanza su máxima expansión?

c) ¿Por qué territorios se expande?

d) ¿Cuándo deja de tener presencia en el Mediterráneo central? ¿Y en el norte de África?

e) ¿Qué tipo de mapa estás viendo: político, económico, social, cultural? Justifica tu respuesta

A lo largo de sus mil años de historia el imperio bizantino hubo de hacer frente a diversos pueblos:

- desde el noreste debió hacer frente a invasiones de pueblos germanos y eslavos.

- en su frontera oriental se enfrentó a los persas sasánidas primero y a los árabes después.

- en el siglo XIII, la amenaza provino de occidente, pues los propios cruzados saquearon Constantinopla.

- finalmente en 1453 los turcos tomaron la ciudad, la mayor parte de la población fue expulsada y la capital pasó a ser conocida como Estambul.

Edad Media: concepto y periodización

 Se conoce como Edad Media un periodo de la historia europea que abarca aproximadamente 10 siglos, es decir, unos mil años. Tradicionalmente se han utilizado dos acontecimientos para marcar tanto su inicio como su fin: la caída del Imperio Romano de Occidente en el año 476 y la caída de Constantinopla, último vestigio del Imperio Romano de Oriente en el años 1453. 

Reinos cristianos y musulmanes en el s. XI
(Autor: José Alberto Bermúdez; fuente: INTEF)

Los historiadores dividen, a su vez, este periodo histórico, en 3 etapas:

-Alta Edad Media: abarca del siglo V hasta el año 1000. En esta etapa, iniciada con las invasiones germánicas, Europa occidental verá la creación de los distintos reinos germánicos, como el reino visigodo de Toledo, el reino de los Francos. Mientras la zona occidental se fragmente, al este el imperio bizantino vivirá un periodo de esplendor y buscará controlar el mar Mediterráneo. También surgirá una nueva religión: el Islam, que se expandirá rápidamente llegando a Europa y chocando con el imperio carolingio.

- Plena Edad Media: va desde el siglo XI al XIII. Durante este periodo surgirá un nuevo sistema político, económico y sociales en Europa: el feudalismo. Resurgirán las ciudades y surgirá un grupo social nuevo: la burguesía.

- Baja Edad Media: que afecta a los siglos XIV y XV será un periodo de crisis, conflictos y cambios. Algunos acontecimientos relevantes de este periodo son: la epidemia de peste negra, la guerra de los Cien Años, la invención de la imprenta.

Ejercicio 1. Inicia la elaboración del eje cronológico del Bloque. Recuerda dividirlo en las 3 etapas mencionadas, siguiendo las indicaciones del curso pasado. (Seguiremos trabajando con él y añadiremos más datos a lo largo de las unidades)

Ejercicio 2. Compara los textos:

"[...] Por el contrario, persistieron la ideas tradicionales acuñadas por los intelectuales del Renacimiento, para quienes la Edad Media había sido un período oscuro y bárbaro durante el que la cultura del mundo antiguo se había degradado hasta casi desaparecer. Para los hombres de la época, la Edad Media seguía siendo la ‘enorme catástrofe’ [...]”.

Claramunt, S. (1998). Historia de la Edad Media. Barcelona: Ariel Historia (Adaptado)

“¿Qué le debemos a la Edad Media? Intento enumerar algunos vocablos: las gafas, el papel, [...], el libro, la imprenta [...], la universidad, los números árabes, el cero, la fecha del nacimiento de Cristo, la banca, [...], el árbol genealógico, el nombre de las notas musicales y la escala musical. La Edad Media nos da los botones, las calzas y los pantalones. Nos divierte con los juegos de cartas, el tarot, el ajedrez y el carnaval. Alivia el dolor con la anestesia, nos ilusiona con los amuletos”.

Frugoni, C. (2008). Botones, bancos y brújulas y otros inventos de la Edad Media. Barcelona: Editorial Paidós. (Adaptado)

1.-. ¿Cómo describe el primer texto la Edad Media? ¿Quiénes defienden esa visión?

2.-. ¿El segundo texto presenta la Edad Media como un periodo de avances o como de atraso? Justifica tu respuesta.

3.-. ¿Cuál de los dos textos crees que es más acertado en su descripción de este periodo? Razona tu respuesta.